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【中国教育报】溯源历史 继往开来 改革创新 励精图治
时间:2015-06-26来源:作者:点击数:

(中国教育报,2014年12月24日)

全国重点 国家首批 陕西首所国家示范性高职学院

---杨凌职业技术学院

溯源历史 继往开来 改革创新 励精图治

努力建成高水平有特色国际化的全国一流高职学院

张迪 裴红波

 

八十载穿荆度棘,艰苦创业,八十年薪火相传,自强不息。1934年,在民不聊生,国贫积弱的战争年代,于右任先生、杨虎城将军等一批爱国重农的有识之士,面对“有志农林者颇众,而无相当学校以造就之”的社会现状,以敢为人先的勇气和胆识,在后稷故里率先创办了国立西北农林专科学校附设高级职业学校,这便是杨凌职业技术学院的最初萌芽。我们透过历史的烟云,同样可追溯到1943年成立的“陕西省三原工业职业学校水利科”和1953年成立的“陕西省眉县林业学校”,它们与“国立西北农林专科学校附设高级职业学校”及其衍生的陕西武功农业学校一起成为我们现在杨凌职业技术学院的发展前身。

八十年来,历经分分合合的调整迁徙和沧海桑田的岁月变化,“三校”隶属关系、校名、校址多次发生变更、合并、迁徙。先后经历了陕西省武功农业学校、陕西省农林学校、陕西省农业学校;陕西省工业技术学校、陕西省三原水利学校、陕西省武功水利学校、陕西省水利学校;陕西省眉县林业学校、陕西省林业学校等不同的中专发展阶段。19999月,顺应国务院关于杨凌科教体制改革的时代召唤,经教育部批准,农、林、水“三校”强强联合,改制升格组建杨凌职业技术学院,肩负起开创陕西现代农业高等职业教育的历史使命。时任国务院副总理李岚清为学院亲定校名。杨凌职院成为陕西省第一所挂牌成立的高职院校,开启了陕西省高等职业教育扬帆奋进、快速发展的历史序幕。

八十载阔步前行,勤耕不辍,八十年砥砺奋进,硕果累累。从1934年到2014年,经过几代人的前仆后继、继往开来、艰苦奋斗、改革创新,学院实现了四次跨越发展,一路凯歌高奏,成就辉煌。今天,杨凌职院已发展建设成为全国首批、陕西首所国家示范高职院校,学院在陕西公办高职院校处于领先地位。2009年时任教育部长周济在我院向全国发表了推进高职教育科学发展的重要讲话;学院被授予全国职业教育先进单位,被教育部评为人才培养水平评估优秀学校、全国高校毕业生就业先进单位和全国50所毕业生就业典型经验高校之一,2010年我院在北京代表全国高职院校作了经验交流;学院被评为全国水利高职示范院校、全国科教兴农先进单位。学院是全国高职高专校长联席会议主席团成员陕西代表单位和教育部林指委副主任单位,2012年我院在郑州教育部召开的集团化办学经验交流会上作了典型发言。现有全日制在校生19000余名,成人函授1000余名。八十年来,学院为国家培养输送了15万名优秀毕业生,为陕西乃至全国农业经济的腾飞发展做出了重大贡献。

第一次跨越,以“三校”获国家和省部重点中专为标志,展现了陕西农业中等职业教育的蓬勃发展。建国以来,学院的先辈们怀着对祖国农业职教事业的强烈责任心和使命感,在后稷教稼台下,渭水之滨这块热土上,植根泥土,扎根杨凌,用他们的青春、智慧、激情和汗水,借鉴苏联中专模式,承载着为建设大西北培养大批县、乡农林水技术和管理干部的重任,造就了两所国家级、一所省部级重点中专学校的辉煌与鼎盛,谱写了一部可歌可泣的创业史!奋斗史!发展史!

第二次跨越,以“三校”合并升格组建杨凌职业技术学院为标志,实现了中等职业教育向高等职业教育办学层次的攀升。19999月合校建院后,按照省委、省政府提出的“三高两快”目标,学院紧紧抓住国家大力发展高等职业教育,加快实现高等教育大众化的新机遇,以体制机制改革为重点,推进“三校”高起点融合发展。学院坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合,重在建设”的方针,顺利通过教育部人才培养工作水平评估,被评为优秀学校,实现了由中专教育向高等职业教育的转型升格,为学院创建国家高职示范院校奠定了坚实基础!

第三次跨越,以建成国家示范性高等职业院校为标志,确立了学院在陕西高等职业教育中的领先地位。2006年学院以“五个领先”的优势被教育部确定为国家首批示范高职院校立项建设单位。学院以千载难逢的高职示范院校建设为契机,举院一致,凝心聚力,改革创新,大胆实践,先后建成国家和省级重点专业19个,重点实验室和实训基地10个,建成国家和省级精品课32门,创新“基于工作过程的情景化、模块式”和“季节分段、工学结合”等人才培养模式15个,其中3个人才培养模式获国家级教学成果二等奖,7个获省级教学成果特等奖和一、二等奖。并率先在全国提出百县千企联姻工程,先后合作县市政府142个,企业1332家,有效地构建了校企合作办学机制,有力地促进了学生实践技能的培养。2009年顺利通过教育部项目验收,成为全国首批国家示范高职院校,在学院发展史上树起了一块光辉的丰碑。

第四次跨越,以建设高水平、有特色、国际化全国一流高职学院为标志,凸显了学院内涵发展、特色办学的示范引领。2010年,示范院校建设项目验收后,学院确立了新的更高的发展目标,紧紧围绕建设高水平、有特色、国际化的全国一流高职学院这一目标,坚持“致用以学,行知并进”的校训,秉承“质量立校、人才强校、创新兴校、特色名校、合作办校、阳光治校”的“六校”办学理念,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,大力实施百县千企联姻等六大工程,深入推进校企合作“五个对接”和中高职教育“十个衔接”,狠抓内涵建设,突出特色办学,积极发挥示范引领作用,学院办学事业持续快速发展。不断提升示范院校建设水平,凸显了六大办学特色:其一,专业特色鲜亮,农林水建齐鸣。我院农林水建专业均为国家重点专业,大农业的专业特色在全国高职院校尚属首家。其二,合作百县千企,领建职教集团。依托百县千企工程,牵头创建了陕西杨凌现代农业职教集团,建立了三个合作平台,创新了9个校企校政合作新模式。其三,伴生杨凌产业,共享实训基地。学院专业发展与杨凌示范区现代农业产业共生共长,相生相伴,依托杨凌现代农业产业园区,建立了全国涉农高职院校最大的共建共享实训基地。其四,引领职教试验,创新教改模式。积极引领带动杨凌职教改革试验区建设,中高衔接和标准化、信息化、国际化教学改革正在深入推进,信息化教学慕课平台已经建立。学院与英国威根雷学院开展了长期合作办学,与美国、德国、澳大利亚、韩国、日本等国家开展了国际合作与交流。其五,政产学研结合,服务陕西经济。学院30多位教授专家被县市政府和企业聘为科技顾问与技术总监,兴平市兴光大型生猪养殖企业技术总监我院杨和平教授受到了原国务院总理温家宝的亲切接见。其六,树立赵瑜楷模,创新校园文化。我院赵瑜研究员,50年驻守实验农场,选育小麦良种5个,在黄淮麦区推广6000多万亩,为农民增收36亿元,赵瑜研究员被省委教育工委列为全省高校学习典型。我院融大学文化、企业文化、行业文化于一体,创新农林高职校园文化,在全国高职院校独树一帜。

忆往昔,岁月峥嵘,珠流璧转。回顾总结80年的发展历程,特别是合校建院15年的创新发展和办学实践,我们的办学经验主要有六条:

一是始终坚持“立德树人,全面发展”的社会主义办学方向。坚持“五育并举,德育为先”,全面践行社会主义核心价值观,塑造学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业素养,培养社会主义可靠接班人和合格建设者,形成了“勤奋、精技、求实、创新”的校风。

二是始终坚持“与时俱进、锐意改革”的创新精神。变革创新是一个学校跨越发展的动力源泉。在学院发展的每一个重大历史关口,学院历届领导始终坚持解放思想、抢抓机遇、改革创新、团结拼搏,一次次把不可能变成了可能,把可能变成了现实,铸就了学院的辉煌。

三是始终坚持“精技强能,质量至上”的教学理念。教育质量是学校的生命和核心竞争力。学院按照“重基础,强技能”的人才培养思路,突出学生实践技能培养。八十年来学院为国家和地方培育输送了一大批优秀学子,他们以“基础扎实、技能过硬、吃苦耐劳、能说会干”深受社会欢迎,今天在座的校友有全国500强企业的高管,有政府管理部门的精英,有农技推广专家,也有田间地头的技术能手。你们为祖国的农业现代化做出了突出的贡献、骄人的业绩。母校因你们而骄傲和自豪。

四是始终坚持“面向三农,服务社会”的神圣使命。农业职业教育是现代农业产业转型升级的技术支撑。学院以培养农业生产一线技术技能人才为己任,紧紧围绕陕西现代农业发展需求,组建科研推广团队,建立了彬县、凤县、杨凌三个各具特色的产学研示范基地,探索形成了技术服务型、基地示范性、科技包村型、科研实验型、专家大院型和企业带动型六种产学研推广模式,取得了显著了经济效益和社会效益。

五是始终坚持“校企合作、集团办学”的办学机制。校企合作,工学结合是高职教育办学的内在要求和特色所在。学院大力实施百县千企工程和集团化办学,探索形成了“39126”集团化办学模式,大胆引企入校,组建企业学院,创新了“五双四对接”的企业学院人才培养模式,为培养高度适应企业需求的技术技能人才开创了新的途径。

六是始终坚持“名师引领,人才强校”的发展战略。只有一流的教师才能培养出一流的人才。学院积极实施人才强校战略,采取“高端引进,国内轮训、企业锻炼、海外研修”等措施,打造了一支教育观念新、教学水平高、实践能力强、师德高尚、专兼结合的教学团队。学院现有教授58名,副教授279名,突出贡献和政府津贴专家9名,省级和行业教学名师31名,取得了33项国家、省部级教学科研成果奖。在学院发展史上涌现出了赵瑜、卢增兰、张启鹏、李如春、黄自治、缪礼科、雷开寿、雷宗中、李鹤荣、崔智武等一大批德高望重、甘为人梯的专家教授,他们的学术造诣和教学水平享誉三秦大地,受到了历届学子的高度赞誉。

今年六月,党中央国务院召开了全国职业教育工作会,颁布了《关于加快发展现代职业教育的决定》和《现代职业教育体系建设规划》,标志着中国高职教育发展又一个春天的到来。时代寄予了我们新的更高的期望和要求。站在新起点,面对新机遇、迎接新挑战,杨凌职院将按照“44369”的发展思路,坚持“照准目标,矢志不渝”的学院精神和六校办学理念,立足陕西、面向西部、辐射全国,适应农业现代化和新型城镇化发展需求,以全日制学历教育为主,积极发展继续教育培训与国际合作教育,构建中高本立交衔接体系,试办四年制高职本科,坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,紧密合作行业、企业,坚持特色办学,综合发展,打造一批全国知名的特色品牌专业,大力推进高职教育标准化、信息化、国际化建设,坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路,到建校100周年,把学院建成一所职业本科教育、高职专科教育、成人教育和国际合作教育协调发展的,办学特色鲜明、专业品牌知名、教学设施先进、师资力量雄厚、教学质量领先、校企合作紧密、引领示范显著、国际合作广泛的国内一流职业大学。