4月21日下午，学校举办第一期辅导员班主任能力提升培训班。副校长张朝晖、杨凌示范区应急管理局副局长罗银军出席活动。
会上，山东省应急管理专家、山东省职业心理健康专委会副主任委员龚茜作了《高教系统心理健康安全管理》主题报告，针对干扰性情绪对心理健康的负面影响，提出了有效的情绪管理策略，指导老师们通过自我养成和团体赋能来提升安全感，建立个体心理健康的安全基石。
龚茜作主题报告
罗银军在讲话中，强调校园安全至上，并对校园安全工作提出了四点建议：一要树立“三种意识”，抓安全就是要守住发展基石的意识、警钟长鸣和常抓不懈的意识及全员抓安全的意识，全力筑牢安全稳定思想防线；二要建立“三个机制”，重点构建协调一致的领导机制、层次分明的责任机制、及时畅通的信息报告机制，健全安全稳定的长效机制；三要做到“七个入手”，从加强政治安全、安全教育、校园管理、学生管理、安全排查、技防和物防建设及应急演练等七个重点领域入手，抓紧抓实安全教育管理工作；四要强化监督管理，着力提升素质，强化督查、狠抓落实，在严明纪律、严肃追责上下功夫，确保安全稳定责任落实落地。
应急管理局罗银军讲话
学工部负责人，各学院（部）党政负责人、学工办主任，全体辅导员、班主任代表，保卫部、学工部相关人员共计240余人参加了培训。今后，学校将持续开展辅导员班主任能力提升培训活动，进一步加强对学生安全工作的监督管理，不断提升辅导员和班主任的专业素养，为学生的健康成长保驾护航。
（文/学生处 雒淼淼 责编/张唯莎）
